dailycanal.com
Predstavljajte si situacijo, kjer triletni otrok postane učitelj, učenec pa najstnik s težavami pri šolski prisotnosti. Se sliši neverjetno? Ta inovativni pristop spreminja življenja mladih ljudi, ki imajo težave z redno udeležbo pri pouku.
Projekt povezuje najstnike s problematično šolsko prisotnostjo z majhnimi otroki iz lokalnih vrtcev, s čimer ustvarja edinstvena mentorska partnerstva. Rezultati so izjemni – pri mnogih udeležencih se je šolska prisotnost podvojila.
Kot poroča BBC, ta pionirski program prinaša upanje v času, ko problem izogibanja šoli postaja vse bolj resen.
Alarmanten porast šolske odsotnosti
Od pandemije se je stopnja šolske odsotnosti skoraj podvojila. V študijskem letu 2024/25 je kar 17,79 % učencev redno manjkalo v šoli, kar pomeni, da so izpustili več kot 10 % ur pouka. Statistika kaže, da lahko že deset dni odsotnosti zmanjša možnost študenta, da doseže dobre ocene iz angleščine in matematike, za polovico.
Kako deluje inovativno mentorstvo
Program traja 16 tednov, med katerim najstniki enkrat tedensko obiščejo lokalni vrtec. Vsak najstnik je skrbno združen s točno določenim vrtcem, pri čemer se upošteva osebnost obeh otrok.
Ključna načela združevanja
Pri ustvarjanju parov se uporablja načelo komplementarnosti – energičen malček je lahko združen s sramežljivim najstnikom, ali obratno, tih otrok z temperamentnim najstnikom. Ta pristop pomaga razvijati nove plati osebnosti pri obeh udeležencih.
Merljivi rezultati
Po podatkih organizacije Power2, ki program podpira, je 78 % mladih, vključenih v program, izboljšalo svoj pristop k učenju in 83 % jih je zabeležilo povečanje samozavesti.
Strokovna priporočila za starše
Psihologi in strokovnjaki za odnose ponujajo več ključnih nasvetov za starše, katerih otroci imajo težave s šolsko prisotnostjo:
- Aktivna komunikacija s šolo in iskanje razpoložljive podpore
- Posvetite vsakemu otroku vsaj 10 minut neprekinjenega časa na dan
- Podpora pozitivnih družinskih dejavnosti
- Sprejemanje dejstva, da proces izboljšanja ne bo linearen
- Izogibanje obtoževanju otroka ali sebe
Ta inovativni program kaže, da včasih najučinkovitejše rešitve prihajajo iz nepričakovanih virov. Najstnikom daje priložnost, da prevzamejo odgovornost in hkrati gradijo samozavest skozi smiselne odnose z mlajšimi otroki.
