dailycanal.com
Blisko 150 uczniów szkół średnich w Australii zostało zwolnionych z ważnego ogólnokrajowego egzaminu po tym, jak ich nauczyciele przygotowywali ich do testu o niewłaściwej postaci historycznej. Zamiast Juliusza Cezara uczniowie uczyli się o Auguście Cezarze, co szkoły odkryły zaledwie dwa dni przed planowanym terminem.
Nauczyciele w co najmniej ośmiu szkołach w Queensland w Australii przygotowywali uczniów dwunastej klasy do egzaminu skupiającego się na Auguście Cezarze, dziedzicu Juliusza Cezar. Test zaplanowano na środę, 29 października. Jak informuje portal People.com, główny egzamin przez ostatnie cztery lata rzeczywiście skupiał się na Auguście, ale nauczyciele nie zauważyli, że temat się zmienił.
Szkoły otrzymały zawiadomienie o planowanej zmianie już w 2023 roku, a informacja była publicznie dostępna online. Egzamin stanowił 25 procent całkowitej oceny kursu dla studentów. Szkoły zdały sobie sprawę z pomyłki zaledwie dwa dni przed planowanym terminem testu. Brisbane State High School była pierwszą szkołą, która rozpoznała, że doszło do pomyłki.
Ministerstwo początkowo rozważało korektę ocen
Ministerstwo Edukacji początkowo stwierdziło, że oceny studentów zostaną skorygowane, aby uwzględnić to zaniedbanie. Ostatecznie jednak 140 poszkodowanych studentów całkowicie zwolniono z egzaminu. Minister edukacji John-Paul Langbroek w oświadczeniu dla prasy stwierdził, że jest bardzo niezadowolony z sytuacji.
Sytuację opisał jako niezwykle traumatyczną dla studentów, z których wielu desperacko przygotowywało się na środowy test, zanim dowiedzieli się, że nie będą już musieli go zdawać. Langbroek ogłosił również, że zarządził dochodzenie w całej sprawie, aby zapobiec podobnym błędom w przyszłości.
Badanie komunikacji między urzędami a szkołami
Przegląd systemu informowania szkół
Minister zlecił dyrektorowi generalnemu Ministerstwa Edukacji pilne zbadanie, jak Queensland Curriculum and Assessment Authority komunikuje się ze szkołami przy wdrażaniu zmian w programach nauczania. Celem dochodzenia jest ustalenie, dlaczego szkoły nie przechwyciły informacji o zmianie tematu egzaminu, mimo że została ogłoszona z dwuletnim wyprzedzeniem i była publicznie dostępna.
Wpływ na studentów i szkoły
Incydent dotknął studentów w kluczowym okresie ich edukacji średniej, gdy przygotowywali się do ważnego egzaminu stanowiącego ćwierć ich całkowitej oceny. Brisbane State High School w Queensland w Australii była wśród poszkodowanych instytucji. Zwolnienie z egzaminu stanowi ulgę dla studentów, ale jednocześnie nasuwa pytania o jakość komunikacji między władzami edukacyjnymi a szkołami w całym stanie.
