Maltézští rytíři předložili rozsáhlou zprávu o migraci, která odhaluje závažné problémy ve vzdělávacím systému Německa. Dokument na 116 stranách přináší znepokojující zjištění o integraci dětí s migračním pozadím do německého školního systému. Autorem zprávy je profesor ekonomiky Lars Feld z Freiburgu, který působí na Institutu Waltera Euckena. Jak informuje portál Bild, situace si vyžaduje okamžitou pozornost.
Klíčová zjištění ze zprávy
Děti s migračním pozadím tvoří více než třetinu všech žáků v německých školách. Alarmujícím faktem je, že až 74 procent lidí bez ukončeného vzdělání (ve věku nad 15 let) mělo v roce 2023 migrační pozadí. Pro srovnání, v roce 2024 měl přibližně každý čtvrtý obyvatel Německa migrační pozadí.
Problém pokračuje i v oblasti odborného vzdělávání – téměř polovina obyvatel bez odborného vzdělání měla v roce 2023 migrační pozadí. Výzkumy také potvrzují výrazné rozdíly v kompetencích mezi žáky s migračním pozadím a bez něj.
Jazyková bariéra jako klíčový problém
V roce 2024 až 14 procent dětí ve státem podporované denní péči nemluvilo doma německy. Významné rozdíly se ukazují i v návštěvnosti mateřských škol – zatímco u dětí bez migračního pozadí dosahuje účast 99 procent, u dětí s migračním pozadím je to jen 77 procent.
Odborníci bijí na poplach
Profesor Feld zdůrazňuje, že děti s migračním pozadím dosahují horších výsledků v matematice a přírodních vědách ve srovnání s vrstevníky bez migračního pozadí. Sebastian Schilgen, výkonný ředitel Maltézských děl, upozorňuje na potřebu lepších vzdělávacích a kvalifikačních programů, aby původ nerozhodoval o životních šancích.